融乐之声 润学以歌 东阳外小学子唱响英语歌唱比赛“乐学”新篇章

12月26日，正午的阳光透过窗棂，东阳市外国语小学江北校区二楼报告厅内暖意融融、掌声阵阵。随着主持人清脆的“Welcome to our English Singing Show”外小江北校区的“小歌手”们身着整齐服饰依次登台，以默契合唱演绎经典，奏响冬日校园最动人的乐章。

这场“童声逐梦·唱响英语”英语歌咏比赛为期一周，每天专属一个年级专场比拼。比赛期间，各年级专场轮番精彩上演。

一、二年级的小白鹭们用奶声奶气的英文歌谣奏响了欢乐的语言序曲。他们身着童趣满满的缤纷服饰，搭配着歪头、晃手的俏皮肢体动作，萌态十足。不少班级还手持手绘图画牌、卡通手偶等缤纷自制道具，整齐划一的手势舞随欢快旋律摆动，稚气满满的模样瞬间点燃全场氛围。“太好玩了！原来英语歌还能这样唱，我也要好好学英语，下次争取唱得更好！”台下二年级学生朱科熠满眼期待地说道。

三、四年级的同学们在舞台上以动听的英文歌声，尽显少年的风采与蓬勃朝气。悠扬的英文曲调在礼堂里缓缓流淌，歌声中穿插着精心编排的队形变换，让舞台画面感瞬间拉满。“刚才走位的时候超紧张，但听到台下的掌声，一下子就放松下来了！”四年级（4）班的吴悦涵唱完一句，脸上漾起灿烂的笑，同学们配合默契，一张张洋溢着自信的笑脸格外吸睛，每一个节拍都踩中了全场观众的心跳。

五、六年级的哥哥姐姐们玩转英语表达，秀出扎实功底。他们突破传统演唱形式，创新采用合唱与情景表演结合的形式，用细腻的神态、自然的动作将歌曲意境娓娓道来，饱满的情感、娴熟的演唱技巧，让表演的层次感与感染力瞬间拉满。“把合唱和情景表演结合起来，这都是孩子们在课堂歌谣创编活动里琢磨出来的点子，把知识活学活用了，给他们点赞！”台下的五（3）班英语老师楼美霞笑着点头，满眼赞许。

本次英语歌咏比赛并非一次偶然的文艺展演，而是学校英语教学体系中的常态化特色活动。一直以来，市外国语小学江北校区高度重视英语学科核心素养的培养，深耕课堂教学创新。课堂上，老师会创设“英文歌曲学唱”“情景对话演绎”“小组歌谣创编”等沉浸式任务，让每个学生都主动参与到语言实践中，在合作中深化对词汇与句型的理解；比赛筹备阶段，班主任与英语老师更是全程参与指导，从曲目选择、发音纠正到队形编排、道具制作，都耐心陪伴学生打磨细节。英语教研组长金婧亦表示“这场比赛既是对日常英语教学成果的一次集中检阅，更让孩子们在放声歌唱中爱上英语、玩转英语，真正践行了‘在乐中学、在学中乐’的教学理念。”

整个比赛过程中，东阳市外国语小学江北校区领导班子全程到场观摩，聚焦孩子们的舞台表现，频频鼓掌喝彩。活动尾声，执行校长吕兑新致辞指出，此次英语歌咏比赛既是童趣盎然的才艺展演，更是检验学生英语综合素养的重要契机。他强调，学校始终将表达、合作能力培养融入日常教学，未来将持续深耕特色英语教学，丰富实践载体，以先进理念与创新模式建设现代化校园，护航学子向阳生长。