小记跑新闻｜行走的课堂太会玩！这群小学生用脚步读懂家乡的生态蝶变

金华市东苑小学五（5）班小记者占佩昀、黄晨睿、张籽屿、胡家荣、张茗语、郑乔宇、陈彦如、陈诺、楼昱成、张佳义、贾睿森、潘梓啸、程靖轩、陆玥帆、黄昱杰、洪梓元、俞涵雅、董玲嫣、李若祦、熊悦轩、陈思翰、成浠语、王稼铭、王艺菡、陈潇雨、王艺棠、张哲瀚、张歆悦、蒋诗琰、李卓勍、童芊雅、杨铉、方翰喆、吕欣妍、李可卿、李科昱、严墨洋、刘晟权、童冠睿联合报道

指导老师：吕琼

近日，金华市东苑小学五年级项目化研学“行走的课堂：解码中国，告白我的国”成果展示活动在学校功能厅圆满举行。2021级5班的“燕尾洲”研学项目组，以“燕尾洲的蝶变之路”为题精彩亮相，用少年视角解锁生态密码，以生动表达讲述家乡故事，以青春之声告白伟大祖国。

燕尾洲，这片位于婺江、义乌江、武义江三江交汇的核心地带，曾是采砂船轰鸣、杂草丛生的废弃荒洲，如今却逆袭成为集生态湿地、文化地标、商业街区于一体的“城市会客厅”。同学们的展示中，既有对燕尾洲过去荒芜景象的追溯，也有对俞孔坚大师“与洪水为友”生态理念的解读，更呈现了八咏桥、节气浮桥的建筑之美，婺剧院的文化底蕴，以及三江里街区“生态+文化+商业”的融合活力。从劣V类水质到Ⅲ类的跃升，从5种鸟类到23种的增多，一组组实打实的数据，一张张鲜活的探访照片，让在场师生真切感受到了这场跨越数十年的生态蝶变。

此次项目展示由刘晟权、方翰喆、吕欣妍、俞涵雅、张籽屿、张佳义6名同学组成的“燕尾洲”研学项目组共同完成。为了呈现最完整的研学成果，他们明确分工，刘晟权担任“统筹担当”把控项目进程，吕欣妍和俞涵雅化身“故事收集者”走访长辈、记录口述历史，方翰喆与张佳义负责“观察记录”，实地探访公园、街区收集一手资料，张籽屿则专注“文字整理”，将所有素材打磨成流畅的展示内容。他们查阅档案馆的规划资料，反复打磨展示流程，在一次次讨论与修改中，读懂了家乡的过去与现在，领悟了中国发展的智慧与力量。

一次行走，解码一座洲的蝶变；一场研学，见证一座城的成长。同学们以“中国推荐官”的身份，用少年之声讲述家乡故事，用实际行动告白伟大祖国。“研学不是简单的‘走马观花’，而是让孩子们在实践中学会观察、访谈、思考与表达。”班主任吕琼老师表示，当同学们用脚步丈量土地，用眼睛发现变化，用心灵感受发展，那份纯粹的爱国情感就变成了对家乡一草一木的热爱，对祖国发展成就的自豪。这种沉浸式的学习体验，远比课本知识更能扎根心底，将成为成长路上最珍贵的财富。