金华江滨小学迎来“领航教师及校长培训计划”参访团

1月6日下午，金华江滨小学迎来一批特殊的客人——由香港中小学优秀校长与骨干教师组成的“领航教师及校长培训计划”参访团。他们走进校园，沉浸式体验了一堂鲜活的气象科普课，在互动与观察中，触摸两地教育融合的脉搏。

“领航教师及校长培训计划”由教育部港澳台办与香港特区政府教育局共同推动，旨在培养富有使命感、勇于创新、具有引领力的教育人才。

在江滨小学书记、校长石如意的带领下，参访团步入了校园内的“万物气象生态园”。气象数据监测区内，与市气象台同步联网的专业设备静静运转，学生们自制的小小观测工具旁，香港教育者们细细询问气温、风向、雨量等数据如何采集、怎样运用，抬头看见LED屏幕上实时跳动的气象数字，不禁连连称赞。

走进气象科普展示区，孩子们工整的观测日记、充满想象力的科普手作，吸引众人驻足。参访教师与该校老师低声交流，探讨课程设计的巧思。随后，大家来到气象+农耕实践区——蔬果蓬勃生长，无土栽培绿意盎然。这里，气象知识不再停留在课本，而是化作“春耕夏耘，秋收冬藏”的真实体验。

石如意校长向客人们分享了学校打造“3+1”科普特色校园的思考，以及气象科普课程与“双减”政策相融互促的实践心得。双方围绕课程开发、跨学科融合、学生科学素养培育等话题，展开了热烈而深入的对话。

“江滨小学的孩子们动手能力强，气象科普教育做得扎实、有创意，给我们很多启发。”参访团团长感慨道，“我们会把这些生动的经验带回香港，结合本地实际，让气象科普走进更多校园，融入课程体系。”

此番江滨小学之行，不仅为香港教育者提供了可借鉴的实践范本，更在两地之间筑起一座以科普为媒、以育人为基的交流之桥。