课堂“新”光闪耀，金华市东莱小学举行首届五年内新教师赛课活动

近日，金华市东莱小学举办首届五年内新教师展示课评比活动。活动以“开学初亮相奠基、学期中推门提质、师徒结对磨课、同台竞技展示”的完整培养链条，全面检验新教师教学水平。语、数、科三科区教研员受邀莅临指导，以专业视角精准赋能，为新教师成长保驾护航，成为本次活动的重要专业支撑。

层层培育磨真功 薪火相传育新苗

学校秉持循序渐进、全程赋能的新教师培养理念，开学初便组织新教师亮相课，学校领导与教研组长全程参与，精准捕捉每位教师的优势与短板，为个性化培养找准方向；学期中，常态化开展推门听课活动，校领导随机深入课堂，实时督导教学状态，及时反馈优化建议，推动新教师在日常教学中精益求精。

与此同时，开学初启动的师徒结对工作，充分发挥“传、帮、带”优良传统。导师们倾囊相授，从教学设计、目标定位、重难点突破，到课堂组织、语言锤炼、课件优化，再到教态仪表，对新教师进行全方位手把手指导。一次次试讲演练、集中研讨、打磨修改，深夜办公室的灯光、教研组的思维碰撞、录播教室的细节打磨，共同绘就了薪火相传的教研图景。这一全周期培育过程，不仅是教学技艺的传承，更是教育情怀与责任担当的接力，为新教师站稳讲台、迎战赛课筑牢坚实基础。

同台竞技展风采 三尺讲台绽芳华

历经亮相课、推门课的层层历练与师徒结对的精心打磨，新教师们怀揣热忱与自信，步入正式展示课环节。尽管是初登大赛舞台，他们凭借扎实的专业素养与鲜明的教学风格，呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂。

课堂上，新教师各展所长：或循循善诱、巧设悬念，牢牢抓住学生注意力；或熟练运用AI技术，创设生动教学情境，将抽象知识直观化；或聚焦小组合作，引导学生自主探究、协作共进，让课堂高效活跃；或紧扣学科核心素养，在传授知识的同时，渗透思维方法、引领价值观念。全体教师始终秉持“以学生为中心”的教学理念，彰显了对新课程改革的深入思考与积极实践。

本次比赛评委组由区教研员、学校领导、教研组长组成，遵循公平、公正、专业原则，从教学目标、内容、过程、方法、效果及教师综合素养等多维度全面评价。教研员全程听课，课后针对每堂课的亮点与不足开展专项研讨，既肯定新教师对新课标理念的践行与学生主体地位的凸显，也在教学衔接、重难点突破、生成性资源利用等方面提出精准优化建议，为新教师后续成长指明清晰路径。

以赛促教强本领 凝心聚力共成长

本次新教师赛课活动，既是教学能力的竞技比拼，更是全方位的教学研讨与专业培训。完整的培养链条深化了师徒情谊，提升了教研组协作与教研水平，实现了新教师能力的阶梯式提升。赛课平台促进了新教师间的相互学习、取长补短与良性竞争，而区教研员的专业指引更让活动教研价值再度升级，为学校后续新教师培养工作提供了科学思路与专业遵循。

“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。”此次活动见证了新教师从青涩到自信的华丽蜕变，展现了教师队伍蓬勃向上的生机与活力。学校将持续搭建多元立体的教师成长平台，不断完善“亮相-推门-磨课-竞赛”培养机制，助力每一位新教师在教育生涯起步阶段走稳、走实、走远，为学校教育教学高质量发展注入源源不断的新动力。