期末“育人难题”怎么破？这群青年教师抱团献妙策

期末复习季，学生心思涣散、作业拖沓、情绪暴躁、同学矛盾频发等问题，成为困扰一线教师的“共性痛点”。近日，金华市绿城双溪实验学校“绿匀社”青年教师读书会以“共读共享·共解难题”为主题，开展了一场别开生面的教育智慧碰撞活动。

活动聚焦期末教育核心难题，小组教师通过集体头脑风暴凝聚育人共识，并轮番登场，分享实战“妙招”。针对期末学生普遍存在的心思涣散、脾气暴躁、作业拖沓、课堂捣乱、同学矛盾频发五大问题，老师们深挖压力、疲劳、焦虑、缺乏动力等根源，展开头脑风暴。

老师们结合班级真实案例，分享实战妙招：推出 “分层复习任务单”，根据学生学情设计不同难度的复习内容，让每个孩子都能在完成任务中获得成就感，重拾学习动力；用 “趣味谈心 + 减压游戏 + 正向鼓励” 的情绪疏导三部曲化解学生的负面情绪；通过 “积分奖励 + 同伴监督 + 家校协同” 破解作业拖沓；以 “规则可视化 + 冲突调解小课堂” 规范课堂秩序、化解同学矛盾，引导学生树立规则意识，学会友好沟通。

经过热烈探讨，活动最终汇总初步形成了期末学生管理的参考方案，包含问题诊断清单、应对策略库、心理调适方法、家校沟通技巧等丰富内容，为接下来的期末工作提供了宝贵的参考。

“单丝不成线，独木不成林。”此次“绿匀社”青年教师读书会，不仅为青年教师搭建了学习交流、互助成长的平台，更以“抱团取暖”的方式破解了期末教育难题。未来，该校将继续以读书会为载体，推动教师在阅读中沉淀、在交流中进步，让教育智慧在碰撞中生根发芽，为培养更多身心健康、全面发展的学生注入源源不断的力量。