育见｜双向奔赴，筑牢“护学岗”温暖防线

近期，湖南一名家长在参与“护学岗”志愿执勤时突然晕倒，送医后抢救无效身亡的新闻在网上引发热议。与此同时，怀孕38周仍要参与护学、抱着幼儿在路口值勤、因脱不开身请人“代站”等内容也接连出现在相关报道中。“护学岗”这一话题一时之间成了舆论的焦点。

在上下学高峰时段，不少学校门口因接送车辆集中、人流密集，常出现交通拥堵现象，存在一定的安全隐患。“护学岗”的设立初衷是号召家长志愿者自愿协助疏导交通、保障学生上下学安全。作为家校共育的组成部分，“护学岗”本应是凝聚家长力量参与校园管理、拉近家校沟通距离、构建和谐共育生态的有益实践。然而在实际推进过程中，这一好事却逐渐“变了味”，引发部分家长的不满与质疑。

究其原因，一是学校组织规划缺乏合理性，对家长“护学岗”的必要性考量不足。部分学校所处位置车流、人流较少，上下学期间已有保安、交警常态化执勤，并不需要家长额外参与，或无需投入过多家长志愿者力量。事实上，保安与交警才应是“护学岗”的主力，家长参与仅作为补充，而非硬性要求。二是自愿原则在实施中逐渐偏离。“护学岗”本质是志愿服务，“真正的自愿”应是其核心前提。但部分学校违背了这一原则，让家长陷入“不得不参与”的困境。三是岗前培训缺位，权责划分模糊。一些家长参与执勤前未接受指导，不清楚自身职责与工作边界，有时特意请假到岗，却陷入无所适从的尴尬，既未能发挥实际作用，也浪费了家长的时间与精力。

“护学岗”作为守护孩子上学路的暖心之举，出发点值得肯定，也确实发挥了一定的积极作用，不必因个别问题就全盘否定。关键在于让“护学岗”回归“真自愿”“真护学”的本质，通过制定合理规则、厘清权责边界，兼顾理性规范与人文温度，方能实现家校双向奔赴。

办好办实“护学岗”，需要多方合力破解困局。科学评估按需设岗是前提。学校需根据自身地理位置、学生规模、周边交通状况等因素综合考量。若保安、交警的常态化执勤已能保障校园周边秩序，便不用再麻烦家长，只有在确有需求时，再启动家长志愿者招募。

坚守“真正自愿”原则是核心。学校不仅要坚决杜绝强行摊派，还要为家长心理“松绑”，不能以孩子评优、教师评价等为筹码，变相强迫家长参与。教师也应恪守职业道德，充分理解家长的实际困难，不得将家长的合理拒绝理解为故意不配合学校工作而心存不满，避免引发对立情绪。

明确权责边界是关键。学校需明确家长在“护学岗”中的角色是“协助”而非“主导”，不能将安全责任转嫁给家长。同时应合理制定排班表，以不过多干扰家长工作生活为原则，在满足护学需求的前提下尽可能精简人力、降低个人排班频次。可以充分调动学校保安、后勤人员的力量，联合社区志愿者和交警公安，还可以通过错峰上下学、封闭校园周边部分路段、设置升降路障、引进智慧联网监控系统等方式，降低护学压力。

做好岗前培训与安全保障工作是重点。在招募家长志愿者时需对年龄和身体状况进行评估，对首次参与“护学岗”的家长进行培训，明确服务内容与边界，让志愿者真正发挥作用。同时可根据实际情况为护学家长购买意外险，配备AED急救设备、应急药品，安排校医参与安全保障，并制定完善的突发情况应急预案。

其实，“护学岗”作为志愿服务，既能彰显家长的奉献精神，又能成为对孩子进行言传身教的正面案例，在开展过程中也涌现了许多暖心瞬间。金东区孝顺镇中心小学的学生为家长志愿者手写感恩贺卡，金义二小、宾虹小学、湖海塘小学等学校举办护学志愿者表彰大会、发布感恩护学文章，让参与的家长收获了满满的荣誉感与价值感。唯有学校充分为家长考虑，家长才能以心换心贡献力量，这种双向奔赴，方能让“护学岗”真正成为充满温度的安全防线。