2026-01-15 11:03:05
来源： 无
小机器人 大坚持
二年级的暑假，阳光像融化的蜂蜜般甜丝丝的，我的心里却藏着一个既紧张又兴奋的小秘密——我要去参加机器人编程比赛了！这是我第一次接触机器人编程，那些带着小轮子、能按指令动起来的机器人，像有魔法似的，一下子就把我吸引住了。
可刚训练没几天，意外就来了。那天我蹦蹦跳跳地去训练场，不小心在楼梯上摔了一跤，脚腕瞬间肿得像个小馒头，走路一瘸一拐的，每走一步都疼得我直咧嘴。妈妈心疼地说：“要不咱们这次就不参加了，等脚好了下次再努力。”我攥着手里刚画好的机器人编程草图，摇了摇头：“不行，我想试试，我不想放弃。”
从那以后，训练场里多了个一瘸一拐的小身影。我每天都坚持去训练：别人练的时候，我认真听教练讲编程逻辑；轮到自己操作，哪怕脚腕阵阵发麻，也咬着牙完成。有时候机器人不听话，要么走偏方向，要么完不成指定动作，我就一遍又一遍修改程序，直到它能稳稳地做完所有任务。
比赛那天，我抱着机器人走进赛场，脚虽然还有点疼，但一点都不害怕。轮到我上场时，我熟练地输入代码、启动机器人。看着它按我的指令，稳稳绕过障碍、完成任务，我的心像揣了只小兔子似的怦怦直跳。当裁判宣布我的比赛成绩时，我激动得差点跳起来，脚疼好像都消失了！
看着自己的名字出现在一等奖名单上，我心里满是欢喜。我终于明白：不管遇到什么困难，只要像调试机器人代码那样，一步一步坚持下去，努力就一定会有回报。这个暑假，不仅有机器人陪伴，更有一份属于“坚持”的小骄傲，永远留在了我心里。
金东区实验小学三（1）班 薛皓仁
指导老师：毛俊文
跳跃的苹果
金东区实验小学二（6）班 童予希
指导老师：傅圆婷
隐形墨水
我们用笑声当墨水，在操场上写秘密信件。跳房子的格子是信纸，跳大绳的节奏是标点。
那些没有说出口的“谢谢你”，藏在共用的一把伞里，藏在平时共同的学习里。
当有一天我们长大，这瓶童年的隐形墨水，会在记忆里渐渐显形——原来最好的朋友，是彼此春春的第一读者和最后人证。
金东区实验小学五（7）班 韩思语
指导老师：张献花
童年绘八骏
金东区实验小学三（3）班 赵琦颖
指导老师：陆勇菲
没关系
爸爸开车迷了路。妈妈笑着说：没关系，就当顺路看风景。
妈妈煮饭烧了糊。爸爸摆摆手：没关系，正好出去尝点鲜。
我考砸了红了眼。爸妈齐把我手牵：没关系，每天努力就很甜。
金东区实验小学二（7）班 金泰轩
指导老师：张群
红雀
金东区实验小学二（3）班 杜依媗
第一次打羽毛球
周末，妈妈带我去运动场打羽毛球，我心里乐开了花。
运动场宽敞又明亮，雪白的羽毛球网拉得笔直笔直的。我紧紧攥着球拍，手心微微冒汗，心里既紧张又期待，像有面小鼓“咚咚”敲个不停。一开始呀，我连球都发不出去——把球抛得老高，挥拍又慢了半拍，羽毛球总是“啪嗒”一声，乖乖掉在脚边。妈妈笑着走过来，手把手教我：眼睛要紧紧盯着球，手腕轻轻一发力就好啦。
我练了一次又一次，汗水浸湿了衣服，胳膊也酸酸的。慢慢地，我能碰到球啦！后来呀，居然能把球发出去半米远！我照着妈妈说的方法继续练，“嗖”的一下，羽毛球真的飞了起来！它像一只调皮的小白鸟，在网子两边飞来飞去，真好看！虽然我还不会和妈妈对打，可比起一开始的手忙脚乱，我进步超级大呢！
原来只要坚持练习，就一定能变厉害！这真是开心又有收获的一天！
金东区实验小学二（5）班 应羽昕
指导老师：庄丽媛
好学的Labubu
金东区实验小学二（11）班 赵一诺
指导老师：曹歆然
我的多变老师
我有一个非常了不起的老师，她上知天文下知地理，不仅教我们语文、英语、科学，还是我们的班主任——吴老师。吴老师身材高挑，性格温柔，总会给人一种亲切的感觉。她的课堂总是充满了趣味，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
每当老师改作业的时候，我们班个个都小心翼翼的，不敢发出一点声音，生怕惹来老师的怒火。有一次我们做完早操，回来看见老师正在改作业。突然，吴老师抬起头看了我们一眼之后开始点名。全班都紧张起来，只能按照老师说的一个一个去接受检查。忽然，老师叫到了我的名字。我不敢在座位上多停留1秒钟，立刻走上讲台，接受检查。
吴老师除了很严厉，还十分关心同学，有一次，有一位同学在篮球课上跑步时摔倒了，膝盖摔破了。体育委员立刻去告诉吴老师，吴老师听到之后马上放下手上的东西，以百米冲刺的速度冲向医务室，对那位同学说：“你怎么样，疼不疼，其他地方还好吗？”老师还把那位同学扶回了教室。
这就是我的多变老师，她有时严厉，有时关心同学，她是我心目中最厉害的老师。
金东区金义第二小学五（7）班 翁霖志
指导老师：吴琛
秋天
金东区金义第二小学四（1）班 杨依依
指导老师：章冰洁
秋假
秋假，我们开车来到了位于义乌佛堂镇小六石村。
一进去，我就奔向了期待已久的丛林穿越项目。树林里分散着许多木板、绳索等，就像藏在绿色里的迷宫。我穿戴好装备，便走上了第一关绳索，脚下的木板轻轻地晃动。刚开始我还有一点紧张，可是当走过一关又一关时却感觉并不可怕。到最难的一关时，我也想过放弃，可是一回头，看着自己走过的路，那是我克服重重困难走下来的，就又有了战胜它的勇气。我一步一步走下去，攀过垂直的木梯，终于成功地爬完了这趟惊险却又快乐十足的旅程。
这次的小六石之旅，让我印象深刻，因为是它让我一次又一次地战胜了内心的恐惧，战胜了我自己。
金东区金义第二小学四（6）班 庄清羽
指导老师：庄春霞
我的暑假生活
我的暑假生活开始了，感觉像小鸟挣脱了笼子，满心都是自由的欢喜。
妈妈早就答应我，暑假要带我去外婆家玩。出发那天清晨，阳光洒在院子里，我迫不及待地收拾行李，把最爱的故事书和小铲子塞进背包——听说外婆家的小河里藏着好多鹅卵石，我要收集最漂亮的当宝贝！
虽然才刚刚开始放假，但计划表已经贴在墙上啦！每天上午是我的学习时间，认真写完作业后，我就能痛痛快快地画画，把想象里会飞的鲸鱼、长着翅膀的房子都画下来。下午，我可以约上小伙伴在树荫下玩跳格子游戏，或者看小蚂蚁搬食物……
一想到接下来还有好多好玩的事，我就忍不住笑起来。这个暑假，一定会像彩虹糖一样，充满甜甜的惊喜！
金东区含香小学四（3）班 方依然
指导老师：陈群芳
森林中的小女孩
金东区鞋塘中心小学三（1）班 季静雯
美丽的金华山
今天，我和家人们去了金华山。
深秋的金华山别有一番美景。道路两旁的各种花草树木都披上了秋装，它们好像在说：“冬天将要来了。”抬头一看，映入眼帘的是一片片金色的海洋。
几片调皮的叶子飘然落下，我拾起其中一片，只见它两端微微翘，像弯弯的小船。我撕开它的叶脉，味道好熟悉，是冬天樟脑丸的味道。爸爸说：“这是樟树，樟树不招虫，可以把它做成木材，能防虫。”我顿时对它充满敬佩。
走了几步，我听到了一阵“叮叮咚咚”的泉水声。我抬头一看，只见一股股清泉从山缝中涌出，汇成涓涓细流，随着山势变换着声音，“咕咚咕咚”“咕嘟咕嘟”。
金华山上有许许多多自然景观，有以其独特的溶洞闻名的5A级景区双龙洞，有湖水清澈的鹿女湖，还有金华山最高峰大盘尖1314。
我爱这美丽的金华山。
金东区光南小学东湄校区三（1）班 洪一博
指导老师：季晓
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