【两会声音】段知壮：汇聚青春力量 共筑法治未来

兰溪市人大代表 段知壮

在兰溪市两会期间，兰溪市人大代表、浙江师范大学行知学院法学院院长段知壮聚焦未成年人法治宣传教育，提出构建协同机制的建议，为护航未成年人健康成长贡献智慧。

《中华人民共和国法治宣传教育法》的颁布为新时代法治宣传提供了行动指南。未成年人作为法治建设的未来，其法治素养关乎国家发展与社会长治久安。近年来，兰溪市在党委领导、政府主导下，多部门协同推进未成年人法治教育，中小学普遍配备法治副校长，“法律进校园”活动常态化开展，家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”的保护格局逐步形成。但对照新法要求与时代需求，仍存在短板亟待破解。

当前，未成年人法治宣传教育面临三大挑战。一是资源分散，协同不畅。政法机关、教育部门、群团组织等虽各有所为，但缺乏统一规划与高效整合平台，专业案例、人才资源与学校需求未能精准对接，跨部门会商、共享机制尚未健全，形成“资源闲置”与“需求短缺”并存的尴尬。二是形式单一，吸引力不足。部分普法仍停留在“填鸭式”宣讲，未能充分运用新媒体开展沉浸式、互动式教育，内容与未成年人实际生活结合不紧，针对性与实效性有待提升。三是大学生力量调动不充分。高校法学专业学生热情高、贴近青少年，但缺乏稳定组织渠道、经费保障与专业指导，活动零散、质量参差，潜能未有效释放。

对此，段知壮提出三点建议。

其一，强化顶层设计，构建“政法机关—教育部门—高校”常态化协同机制。由司法行政部门牵头，联合法院、检察院、公安、教育、团委及属地高校，建立联席会议制度，整合案例、课件、志愿团队等资源，实现需求发布、项目对接、成果展示一站式服务，推动资源高效流动。

其二，创新内容形式，打造契合未成年人特点的法治教育产品。分级研发课程，聚焦宪法、民法典及校园欺凌、网络诈骗、毒品防范等热点问题，开发普法短视频、互动游戏等新媒体内容，推广模拟法庭、法治情景剧等实践形式，增强教育趣味性与感染力。

其三，系统激活赋能，建设专业化高校普法志愿队伍。依托行知学院等高校，建立大学生普法志愿者信息库，统一登记、调度；开展法律知识、心理学、教学法等岗前培训，配备政法干警、优秀教师担任导师；争取财政支持或设立专项基金，保障活动物料、交通与保险，提升活动可持续性。

段知壮表示，未成年人法治教育是关乎未来的筑基工程。整合政法专业优势与高校青春力量，构建协同高效机制，是落实《法治宣传教育法》、提升普法实效的关键路径。期待相关部门高度重视，统筹推动，让法治阳光照亮每一位未成年人的成长之路。