金华小记者·金彩佳作婺城区部分小记者1月优秀作品展示（二）

父爱如山

有人说母爱如海，那父爱便如山，坚实而厚重，为我们遮风挡雨。虽然不如母爱那么轰轰烈烈，却在成长的路上给予了我们面对困难的勇气。

记得四年级的时候，我报了奥林匹克数学竞赛，感觉身上一下就添了一副重担。这可是我第一次参加奥数竞赛，万一没考好出丑了可怎么办呀！晚上，窗外的蝉鸣夹杂着夏天的炎热回响在我耳畔。我的心扑通扑通地跳动，看着眼前的数学题直发愁。这道题我从来没做过，到底该怎么解呢？

我的眉头紧紧锁起，眼睛里透着疑惑和不解，额头上渗出了密密麻麻的汗珠，心里生出了想放弃的念头。爸爸似乎看出了我的心思，走了过来：“不会做没关系，我来教你做一遍，下次就会了。”他边说边拿起笔在纸上画了一幅几何图，然后用手指指着题目耐心地为我讲解。明亮的灯光下，他的影子显得有些疲惫。我鼻子一酸，发誓一定要取得一个好名次。最后我得了二等奖，没有辜负爸爸的期望。

小小的奖牌里不仅有着光辉的荣誉，还藏着爸爸浓浓的父爱。

金师附小中山校区五（3）班 陈紫铱

指导老师：叶如芳

楼道里的小猫咪

金师附小中山校区一（3）班 吴昊阳

指导老师：叶竞华

雨落时，爱涌动

记忆中的童年，像一本厚厚的相册，被时光尘封许久。蓦然翻出这沓泛黄的册子，轻轻拭去封面的灰尘。翻开它，往事便如云烟般在脑海中缓缓浮现，里面藏着一段段温暖的记忆，有家人的陪伴，也有陌生人的善意。

去年暑假，妈妈带我去湖南游玩。我们每天穿梭在大街小巷，看秀丽风景，尝特色美食，日子过得惬意又自在。旅行的最后一站，我们来到了长沙海底世界。探索完神秘梦幻的海洋世界后，我和妈妈正朝着出口走去。天空突然阴沉下来，豆大的雨点噼里啪啦地砸落。无奈之下，我们只好折返回馆内的美食店避雨。

正当我捧着冷饮，和妈妈聊着旅途中的趣事时，一阵急促又充满惊慌的哭声划破了店内的安宁。好奇心驱使着我快步走向声音的源头，只见一个三四岁的小男孩正泪眼汪汪地坐在凳子上，他的手臂红了一大片，显然是不小心被开水烫伤了。

男孩的妈妈急得手足无措，一边轻轻安抚着孩子，一边向周围的人寻求帮助。围观的顾客纷纷出主意，有人建议赶紧送医院，有人提醒要打急救电话。可窗外的雨越下越大，别说叫救护车，连出租车都进不来。看着男孩疼得直抽噎，他妈妈的眼眶也红了，满脸都是无助。

我立刻跑回去，把看到的情景告诉了妈妈。妈妈一听，二话不说背上包就跟着我赶了过去。她快步走到男孩身边，从包里翻出一支木瓜膏，递给男孩的妈妈，急切地说道：“快用这个给孩子涂上吧。这个药膏烫伤、磕破都能用，效果很好的！”男孩的妈妈连声道谢，小心翼翼地将药膏涂在孩子泛红的皮肤上，又用帽子轻轻扇着风，帮孩子降温。

周围的人见状，也纷纷伸出援手。有人递上刚买的冰镇矿泉水，让男孩敷在烫伤处；有人拿出手机，快速查找烫伤应急处理的方法，一条条念给男孩的妈妈听……在大家的齐心协力下，男孩手臂上的红肿慢慢消退了，哭声也渐渐小了下去，脸上的痛苦神色减轻了不少。

雨渐渐小了，一辆出租车恰好停在了店门口。围观的人群慢慢散去，男孩的妈妈抱起孩子，朝着所有伸出援手的人深深鞠了一躬，这才快步走向出租车，渐渐消失在雨幕中。

这一幕温馨又感人的画面，深深烙印在我的脑海里。在这个快节奏的时代，在人人都小心翼翼保护自己的当下，这样的善意显得尤为珍贵。它像一束光，照亮了那个雨天，也提醒着我：无论何时何地，都要记得伸出援手，将这份爱心与关怀永远传递下去。

浙师大婺州外国语学校八（16）班 金宸逸

指导老师：王嘉仪

书写作品《春望》

金华市环城小学长湖湾校区二（3）班 邓雨泽

有你真好

风吹过，四周响起了呼呼声——在这个寒冷的秋天，树上的叶子金黄金黄的，仿佛是一片片黄金做的叶子。风儿吹过，一片片叶子好似金黄的蝴蝶一般在空中翩翩飞舞。叶片落地后，满地都是，给大地穿上了一层带金黄色叶子花纹的衣服。大风又一次刮过来，地上的叶子随着风舞动着，树上的叶子也跟着飞落下来。

这时，一位身穿制服的阿姨拿着箩筐和扫把走了过来。她个子不高，身穿整洁的制服，瘦瘦的，让人一眼看过去就觉得充满了精气神。她不疾不徐地扫起了地。她左手拿起扫把，一会儿扫这儿，一会儿扫那儿。先将一堆落叶聚在了一起，又走到另一边扫了起来。可这风儿好似在开玩笑，将那好不容易扫成堆的落叶一下子吹散到了其他地方，同时树上的叶子又簌簌落了下来。

保洁阿姨继续在那片区域扫着，每一次扫好一堆，就被顽童般的风儿吹散。不知重复了多少次，我好奇地上前询问：“阿姨，您扫地累不累啊？”那位保洁阿姨一脸笑容地说道：“怎么可能会累呢？每天为学校把地打扫得干干净净，让学生和老师们能走在干净整洁的路上，我想想心里就开心，怎么会感到累呢？”我听了恍然大悟，心里想：她可真辛苦啊！每天和枯树落叶打交道，却始终不辞劳苦。就算再累，也要把我们的校园打扫干净。

这时，保洁阿姨又笑着说：“你看看，每天看着你们高高兴兴地走在干净的路上，我心里就特别开心。能为你们打扫干净这一条路，我整个人都充满了精神。”话音刚落，那风儿好似也不再捣乱，渐渐停了下来。阿姨麻利地拿起扫把，三下五除二就扫完了地上的一大片落叶，将它们倒进了旁边显眼的大垃圾桶里。

我看着这位保洁阿姨，深深记住了她不辞劳苦的精神——她的样子、她的话语，都让我格外感动。保洁阿姨，有你真好。

浙师大婺州外国语学校七（11）班 张梓宸

指导老师：郑池爱

我家菜篮

金华市青春小学二（1）班 翁诗桐

指导老师：倪妫娜

难忘的西湖龙船行

有一天，我和表哥、姐姐一起去杭州西湖游玩。

远远地，我就看见一条巨大的龙船停在湖边。它的船身上布满了金色的龙纹和细密的鳞片，龙眼睛圆溜溜的，头顶还长着威严的角，真神气！

登船后，风轻轻吹来。我忽然想起学过的一句诗，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。眼前的西湖，不正是这样吗？

船缓缓前行，我看见了著名的“三潭印月”——三个石塔稳稳立在湖心，像湖面的三颗明珠。远处还能望见雷峰塔的身影呢！

船又经过了断桥，妈妈说秋天这里的“平湖秋月”最美。天上的圆月和水中的倒影交相辉映，就像一幅会发光的画。我忽然想起什么，问妈妈：“这就是一元纸币后面的风景吗？”妈妈笑着点头：“是啊，到了晚上，雷峰塔的灯亮了，月光、灯光映在一起，会更美。”

下船时，我依依不舍，心想：下次来杭州，我一定还要坐这艘漂亮的龙船。

金华市青春小学三（5）班 杨程远

指导老师：朱婧娴

西游记

此刻我坐在飞行器上。仪表盘上的指针疯狂转动，红色的警示灯忽明忽暗，我原本制定的“印度三日游”因前方时空隧道突然崩塌而被打破。忽然，飞行器失控了，向着“西游记世界”冲去。机身冲破云层冲向森林，机身在树枝间来回穿梭，“哐”的一声巨响镶在了一块巨石中。

正当我费尽力气从机舱爬出来时，被一根手腕粗的铁棍架在了脖子上，冰凉的触感瞬间席满了全身。“你是谁？”我抬头望去，只见一个头戴凤翅紫金冠，身披锁子黄金甲的一身金毛的人站在我面前。他手拿一根铁棒，侧面刻着“如意金箍棒”五个镶金大字。见此，我立马想到：天哪，我竟然遇到了孙悟空！“问你话呢！你是谁？”“奇怪，为何我看不见你的真身？莫不会又是哪个神仙来试探我的吧！”我把铁棒推到一边说道：“你就是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空吧，我是来自其他世界的人类。”

我急忙摆摆手，示意自己没有恶意。孙悟空疑惑道：“我凭什么相信你？”见此，我连忙点击手腕上的电子表，我的个人信息立马显示在屏幕上。“我可以去见见唐僧吗？”“当然。”我看完后笑着答道。他拉着我的手一个筋斗云便到了唐僧旁边。唐僧见了我笑着说道：“欢迎欢迎！”猪八戒在一旁酸溜溜地说道：“我当初来的时候师父都没这么热情过呢。”“呆子，不可无礼！”孙悟空在一旁叫道。

就在这时，天上黑风大作。突然，黑风中出现了一个黑影卷起唐僧跑走了。“师父！”悟空见此立马追去。沙僧把我抱上白龙马向着悟空的方向跑去。

当我们追上悟空时，只见眼前出现了一道石门，上面刻着“盘丝洞”三个大字。悟空叫道：“该死的石门竟然打不开！”我立刻说道：“你们让一让，我来。”我从背包中取出纳米炸弹轻轻松松将门炸开了。悟空冲进去把唐僧救了出来。

这时飞行器的提示声响起，告诉我能量即将耗尽，必须立刻返航。我朝唐僧师徒挥挥手，进入飞行器，继续我的探索之旅。

我回到了现代，将孙悟空送的猴毛夹到《西游记》中珍藏。每次回想起，我心里总是激情澎湃！

金华九中七（3）班 刘臣航

指导老师：朱华

读书笔记

金华市东市街小学三（4）班 郑芊烁

指导老师：钱锦梅

十年后的我

2036年的清晨，阳光透过教学楼的智能玻璃，在走廊上洒下斑驳的光影。我嘴里咬着全麦面包，腋下夹着隐形玻璃平板，脚步匆匆地冲进交通大学的阶梯教室。刚坐到座位上，我便长舒一口气，抬手擦了擦额角的薄汗。谁能想到，十年前那个对着物理课本上的磁悬浮原理犯愁的初中生，如今竟成了这所名校音速轨道专业的大三学生。

我将隐形玻璃平板插入桌前的连接槽，淡蓝色的光屏瞬间亮起，清晰地显示出今日的课程安排和待完成的轨道模拟作业。指尖轻划屏幕，电子课本便平铺在桌面上，密密麻麻的轨道设计图纸映入眼帘。窗外，磁悬浮通勤车正悄无声息地掠过校园上空，这便是我们专业未来要深耕的领域——让更快捷、更环保的轨道交通串联起每一座城市的脉络。

午餐时间，我来到食堂。曾经嘈杂的人工打饭窗口早已不见踪影，取而代之的是一排智能厨师机。我在屏幕上点好一份宫保鸡丁盖饭，机器臂灵活地翻炒、装盒，不过两分钟，一份热气腾腾的盒饭就递到了我手中。我捧着盒饭回到宿舍楼，抬头望着眼前这栋银灰色的建筑，想起十年前老旧的砖砌宿舍，不禁感慨万千：现在的宿舍楼可是黑科技满满，采用新型抗震材料建造，能抵御7.5级地震，甚至流传着一句俏皮的广告语：“地球只要不爆炸，这房就永远不塌。”

下午的实践课，是山区磁悬浮轨道的模拟搭建。我戴上“上帝端”场景AI眼镜，眼前瞬间浮现出一片连绵的山区地形。一条条由数字光束构成的轨道线路，在崇山峻岭间穿梭延伸。我和同学们分工合作，调整轨道的曲率、测算承重数据。在一次又一次的模拟构建中，那些困扰了前人上百年的地形难题，竟被我们用数字化方案一一攻克。屏幕上，曾经的天堑变成了通途，看着列车在虚拟的轨道上平稳飞驰，我心里满是自豪。原来，我们笔下的每一行代码、每一个参数，都能成为改变世界的力量。

夜幕降临，我走出校园。曾经晃眼的霓虹灯早已被自然光节能灯取代，柔和的光线照亮了街道，却丝毫不会造成光污染。这种节能灯只需白天吸收太阳能就能完成充能，多余的电量还能储存起来，以备阴雨天使用。晚风拂过脸颊，我望着远处纵横交错的轨道轮廓，心中涌起无限感慨。

十年的时光，不仅让科技日新月异，让社会焕然一新，更让那个曾经懵懂的少年，长成了心怀梦想的轨道专业学子。我知道，未来的路还很长，但我会带着这份热爱，在轨道交通的领域里，不断探索，不断前行，用自己的知识，为更多人铺就通往远方的道路。

金华九中七（5）班 叶皓辰

指导老师：朱华