“小珍珠”探险家上线！银湖小学期末测评玩出新花样

1月28日，金华市银湖小学一二年级学生举办了一场别开生面的期末测评活动。以“我珍蚌：砺蚌成珠 一马当先”为主题，学校将传统的纸笔测试转化为沉浸式游园闯关，让孩子们在游戏中展示一学期所学，体验成长的快乐。

活动围绕校园文化核心理念“让每一粒沙子都可成珍珠”展开。模拟从沙子磨砺成珍珠的历练过程，学生们手持特制的“蚌形成长卡”，穿梭于语文珍珠湾、数学智慧岛、科学探秘舱、音乐韵律海、美术创意滩和体育活力港六大主题关卡。每通过一关，即可在成长卡上获得象征知识与能力的“小珍珠”。

评价不仅关注知识掌握，更注重表达、操作、创意与合作等综合素养，采用“日常行为积累”与“现场闯关表现”相结合的方式，全面记录学生成长轨迹。学生从“沙子如何变成珍珠”项目化学习任务完成各科问题挑战。

现场，孩子们化身为勇敢的“小珍珠探险家”。在“语文珍珠湾”朗读吟诵，在“数学智慧岛”解决生活问题，在“科学探秘舱”观察探索，在“艺术海洋”中载歌载舞、挥洒创意，在“体育活力港”尽情跳跃奔跑。整个过程充满欢声笑语，紧张考试的印象被轻松有趣的体验所取代。

最终，成功集齐“小珍珠”的学生，在成长卡封面获得了闪亮的“大珍珠”认证，并荣获“砺蚌成珠小先锋”荣誉证书。这场活动不仅是学业的测评，更是一场寓教于乐的主题实践，将“过程性评价”生动落地，让每个孩子都在活动中看见自己的闪光点，真正践行了“让每一粒沙子都可成珍珠”的育人初心。