金华这所学校的期末测评不用纸笔，“小马驹”们玩嗨了

当期末测评不再是安静的纸笔测试，而变成一场跨越学科边界的趣味闯关，孩子们的脸上会绽放怎样的光彩？日前，金华市新世纪学校为一、二年级学生精心打造了一场主题为“骐骥驰骋·成长有迹”的非纸笔测评活动。孩子们化身一匹匹充满活力的小马驹，在丰富多彩的情境任务中驰骋闯关，真切体验了一回“在玩中学，在做中测”的快乐。

动起来：体育赛场上的“匹克球小将”

测评现场，最富动感的莫过于体育关卡。作为省级匹克球特色学校，学校将这项特色运动融入测评。一年级的孩子手持球拍，沉着完成发球、运球等连贯动作，小小的身影穿梭在“穿越火线”中。二年级的挑战则侧重体能，折返跑与持球移动任务结合，孩子们挥洒汗水，尽显阳光向上的朝气。

巧手匠心：剪纸艺术跃然墙上

美术测评区静悄悄，却洋溢着创造的喜悦。孩子们化身为“伯乐”，用巧手细心裁剪，不一会儿，灵动的图案与缤纷的纹样便跃然纸上。这些充满童趣的剪纸作品，随即被布置成一面创意展示墙，成为校园里一道鲜活的艺术风景。

生活小能手：一根鞋带里的成长

“小马当家”劳动关卡前，孩子们神情专注。面对鞋带模型，穿绳、交叉、拉紧……动作有条不紊。当一个个牢固的蝴蝶结在手中诞生，孩子们收获的不仅是一项实用技能，更是一份“自己的事情能做好”的踏实与自信。

趣味闯关：英语、信息玩出智慧

英语“马踏飞燕”环节传来阵阵欢笑。孩子们变身“单词小猎手”，在套圈游戏中锁定目标，套中卡片便自信大声地读出单词。而在信息科技的“天马行空”大冒险中，由高年级学长学姐自主设计的闯关程序成了最大亮点。低年级孩子们通过操作键盘鼠标，在游戏情境中完成数学计算任务，这种“以大带小”的联动，让知识在趣味互动中自然传递。

素养全面开花：各学科精彩纷呈

此次测评实现了全学科覆盖，知识考查巧妙融于游戏：

道德与法治：一年级“小骏马”践行礼仪问答，二年级“小小评判员”明辨行为是非，文明种子悄然生根。

语文：抽取糖葫芦卡片背诵古诗，转动大转盘进行朗诵展示，经典诵读变得趣味盎然。

数学：触摸辨认立体图形、运用人民币学具进行换算，抽象知识化为手中可感可操作的具体任务。

科学：仔细观察描述植物特征，认真辨别太阳方位，探究精神在观察实践中萌发。

音乐：敲击乐器演绎儿歌节奏，搭配柯达伊手势演唱歌曲，旋律与节奏在孩子心中流淌。

这场别开生面的测评，不仅是对学生一学期学习成果的综合检验，更是金华市新世纪学校“素养导向、特色育人”理念的生动实践。它打破了传统评价的边界，让成长痕迹清晰可见。未来，学校将继续深化评价方式改革，让教育评价真正成为促进学生全面、个性发展的助推器，护航每一匹“小马驹”自信地奔向远方。