身边的宝藏老师·我是班主任｜金华市红湖路小学刘俊：做孩子们温暖的“引路人”

从初登讲台的青涩青年，到桃李满枝的育人骨干，金华市红湖路小学一年级（1）班语文教师、班主任刘俊已深耕教育一线二十一载。她以“学高为师，身正为范”为信条，将师者责任与慈母情怀融入日常教学与班级管理，用数十年如一日的坚守与付出，诠释了新时代人民教师的使命担当。从教以来，刘俊先后获评金华市优秀班主任、婺城区优秀教师、婺城区优秀班主任、婺城区优秀少先队辅导员，在婺城区班主任基本功大赛、师德征文中均斩获一等奖，所带中队多次获评婺城区优秀中队。一项项荣誉的背后，是她扎根课堂、关爱学生、深耕育人的赤诚初心，更是她二十一年教育生涯的生动注脚。

身正为范，立标杆引成长

“学高为师，身正为范”，这是刘俊始终恪守的教育信条，更是她二十一年育人路上的行动指南。二十一年班主任生涯，她始终以高标准严格律己，从课堂上的循循善诱、作业本上的细致批注，到日常言行的点滴举止、治学处事的一言一行，都力求成为学生的榜样。

作为语文教师，她深耕教材、精研教法，精心打磨每一堂课，让孩子们在笔墨书香中感受文字的温度，汲取知识的力量；作为班主任，她以党员初心践行使命，课间弯腰拾起地上的纸屑，放学时耐心叮嘱安全事项，用无声的言传身教，引导学生明事理、修品德、守规矩。在她的榜样引领下，孩子们如向阳花木，在潜移默化中拔节生长。

爱润童心，用师爱护稚芽

刘俊的师爱，从不是空洞的口号，而是藏在朝朝暮暮的陪伴里，融在无微不至的呵护中，如春风化雨，润物无声；如暖阳普照，温暖坚定，默默滋养着每一颗稚嫩的童心。

班里曾有个小女孩，刚入学时极度不适应校园生活，每日清晨都攥着家长衣角啼哭不止，迟迟不愿踏入校门。刘俊看在眼里、疼在心底，每日早早守候在校门口，远远望见孩子便笑着迎上前，俯身温柔相拥，轻拍后背安抚情绪，再牵着小手缓步走进教室，用柔声细语抚平她的不安，用温暖怀抱给予她安全感。知晓孩子心智稚嫩，她便利用课间，蹲在孩子身边握着小手教认笔画、书写名字，还特意安排开朗同学结伴相伴，带着她游戏、读诗、学知识。日复一日的温柔守护，终驱散了孩子心底的胆怯。如今的她早已能笑着与家长道别，主动踏入校园，还能热心帮助同学，彻底融入了温暖的班集体。

从教多年，刘俊始终把每个孩子都视作己出，将他们的喜怒哀乐、成长点滴放在心上：孩子学习遇挫、生字听写不过关，她从不责备，而是耐心分析、逐字讲解，轻声鼓励“慢慢来，你一定可以”；孩子与同学闹矛盾、心生烦恼，她便贴心倾听、温柔疏导，解开孩子心中的小疙瘩；孩子哪怕只是主动捡起垃圾、礼貌问好，她都会在班里大声表扬，为孩子点亮自信的光芒。她常说：“你希望自己的孩子遇见怎样的老师，就努力成为那样的老师。”

班里曾有个学习跟不上、缺乏自信的孩子，总独自坐在角落。刘俊发现后，时常与他谈心，关心他的饮食起居，聊他喜欢的动画与游戏，时刻关注他的内心世界；只要他有一丝进步，便第一时间在班里表扬肯定；课余时间一对一辅导功课，手把手教他握笔写字。在她的悉心引导下，孩子学业稳步提升，性格愈发阳光自信，中学时还代表学校参加技能比赛，第一时间便向刘俊分享喜悦。即便毕业多年，每逢教师节、春节，孩子总会送上真挚祝福，这份双向奔赴的师生情，成为刘俊育人路上最珍贵的幸福。

活动赋能，凝合力强集体

为让孩子们在集体中锤炼能力、感受温暖，刘俊始终秉持“活动育人”理念，精心搭建多彩成长平台，以丰富的中队活动凝聚班级力量，培养学生的集体荣誉感与责任担当。

她带领学生走进双龙水电站，实地参观聆听讲解，让孩子们在实践中探索水电知识，实现课堂与生活的深度融合；组织绿色环保实践活动，带领孩子们走进社区、公园，捡拾垃圾、宣传环保理念，用实际行动践行责任担当，相关事迹被《婺城新闻》登载报道；结合节日与热点开展主题班会，中秋诵诗、国庆献礼、垃圾分类我先行，让孩子们在互动中学会合作、懂得分享、增进情谊。

在她的用心经营下，班级形成了团结向上、温暖和谐的良好氛围，所带班级不仅获评婺城区优秀中队，还连续多年斩获校“文明班级”称号，孩子们在各级各类比赛中屡创佳绩，在集体中绽放出独特的光彩。

严慈相济，建班风促自主

班级管理中，刘俊始终坚持“严慈相济、张弛有度”，创新推行学生半自主管理模式，让每个孩子都成为班级小主人，在自我管理中收获成长。

她以严格要求规范学生的学习习惯与行为举止，语文教学中狠抓字词基础、严格书写规范，耐心培养孩子课前预习、课后复习的良好素养；又以包容心态尊重个性差异，认真倾听每一个孩子的想法与诉求，及时回应每一条小建议。在这样的管理模式下，孩子们的自主意识、责任意识显著提升，课间主动维持秩序、整理图书角、帮扶同学成为常态，班级凝聚力不断增强，每个孩子都在有序温暖的班风里，自信成长、学有所获。

曾经班里有个“捣蛋王”，上课调皮好动、不守规则，常与同学发生矛盾，让家长和老师头疼不已。刘俊没有一味批评，而是主动与家长深入沟通，细心观察孩子言行，发现他是因缺少关爱，才用调皮方式博取关注。同时，她敏锐捕捉到孩子的运动天赋与军人情结，便常与他聊运动员、军人的励志故事，引导他树立规则意识；犯错时蹲下身平等沟通，晓之以理帮他改正；进步时第一时间表扬鼓励。

渐渐地，“捣蛋王”发生了巨大转变，不仅自觉遵守校规班纪，还能主动化解同学矛盾，在运动会、拔河比赛中为班级荣誉奋力拼搏。在刘俊看来，班主任最珍贵的，就是看见每一个孩子，接纳他们的不完美，用言行引导、用温暖陪伴，助力他们成为更好的自己。

二十一年春秋流转，初心不改；二十一载匠心坚守，师魂永驻。三尺讲台上，刘俊以慈母般的关爱呵护童心，以坚定的初心坚守教育，以无私的付出温暖同行。她是学生心中温暖可靠的“刘妈妈”，是家长口中放心托付的好老师，是同事眼里乐于助人的好榜样。她将人生最美好的时光，献给了挚爱的教育事业，用一生坚守与满腔热爱，诠释着教育最本真、最动人的模样。