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金华小记者·金彩佳作|浦江小记者2月优秀作品展示(一)

2026-02-12 08:00:00

来源: 无

四季

家家奶奶有一部只能打电话的手机,只有四个联系人,分别是活力四射的春姑娘,热情的夏哥哥,顽皮的秋弟弟和坚强的冬妹妹。

一天,家家奶奶感到无聊,于是把掌管四季的四位联系人找来了,因为她想让人间变得热闹。

第一个上场的是春姑娘。它穿着花儿做的礼服来了,唱起了歌:“春天来,花儿开,小蜜蜂的花蜜甜又香!”霎时间,树木立马抽出了新芽,小花长出了花苞,小蜜蜂开始采花蜜,一幅春意盎然的景象。第二个出场的是夏哥哥。它一挥袖子,四周就变成了枝繁叶茂的景象。秋弟弟的表演也很精彩。轮到冬妹妹了,可冬妹妹却不见了。大家找啊找,在一个树洞里找到了它。它正在哭:“你们都不喜欢我!”“我们喜欢你!”小树和小花说,“没有你,我们会长很多虫子呢!”

冬妹妹笑了,大家也笑了。风把它们的笑声传得很高,很远。

浦江县浦阳第一小学四(2)班 王梓毓

指导老师:陈伟清


小浦的街头

浦江县浦阳第一小学五(12)班 洪佳怡

指导老师:陈林岚


我的“漫画”老师

在我的人生道路上,有一位特别的老师。她那头乌黑浓密的秀发,总是利落地用一个抓夹固定在脑后,显得既温柔又干练。她像从漫画中走出来的人物一样,给我留下了深刻的印象。她就是我们的班主任——吴老师。她身兼两职,既是语文老师,又是英语老师。

吴老师的“漫画”有不同的章节。语文课是诗意篇。她带我们朗读课文时,声音像音乐一样动听,总能将我们带入文字描绘的美好意境中。而英语课则是启蒙篇。当我们不敢开口时。吴老师会放慢语速,一个单词一个单词地带着我们读。当我们发音不准时,她也从不批评,而是一遍一遍地教我们直到我们读标准为止。

最让我感动的是她的温柔治愈篇。有一次,同学中暑了,吴老师急忙跑过去,蹲下身轻轻为他捏虎口、揉太阳穴,不停地安慰他。当然,她也有严厉警戒篇。当有同学犯错时,吴老师会立刻严肃起来,眼神像锋利的剑,话语坚定有力。而我最熟悉的,是放学后那耐心辅导的番外篇。放学后的教室里,她总会不厌其烦地为我们讲解难题。夕阳照在她的脸上,泛着温暖的光,那耐心的声音,是我成长路上温柔的陪伴。

吴老师,您就像一本永远读不厌的漫画,用知识和关爱为我描绘出最美的成长旅程。谢谢您,我的“漫画”老师!

浦江县浦阳第一小学五(10)班 刘嬛妮

指导老师:吴萍萍


古诗四首

浦江县南苑小学二(5)班 顾千柔

指导老师:倪娜


我名字的由来

大家好!我叫杨千懿,上三年级了。今天我想和大家分享我名字的由来。

我的名字有点特别,一个“千”字笔画很少——只有三画,一个“懿”字笔画超级多——居然有二十二画。妈妈的朋友见到我就跟我妈妈开玩笑:“你女儿的这个懿字肯定要耽误她考试的时间,太难写了啊!”不过,妈妈立刻说:“这样才显示出她名字的与众不同啊!”

我实在忍不住了,问妈妈:“妈妈,我的名字到底是什么含义呢?”妈妈说:“懿在《新华字典》中的意思是德行很美好。妈妈希望你多行善事,做一个永远心存善良的好姑娘。前面加个千字,表示做很多很多有意义的好事,可以是大的好事,也可以是小的好事。”听了妈妈的介绍,我恍然大悟:原来我的名字这么美好啊!我以后一定多做善事,做一个正直善良的人。

这就是我名字的由来。我非常喜欢我的名字。你的名字由来是怎么样的?也来分享一下吧。

浦江县浦阳第一小学三(12)班 杨千懿

指导老师:季艳灵


《水调歌头》

浦江县浦阳第一小学五(9)班 李铖朗

指导老师:张争英


有家,真好

我有一个多姿多彩的家,有妈妈爸爸的谆谆教诲和爷爷奶奶的关心。

咿呀学语时,我才刚会爬行,爸爸妈妈就牵着我的小手,我刚一爬起,就重重摔倒在地,眼里含满了泪花,眉头微微皱起,樱桃般的小嘴憋着。我用可怜巴巴的目光注视着他们,泪水模糊了眼眶,隐隐约约看见妈妈摇了摇头。她并没扶我,而是让我自己勇敢地站起来。直到如今,生活中经常遇到一些小挫折,我都能勇敢地克服。是他们让我学会了坚强,让我懂得了越挫越勇。爸爸妈妈,有你们,真好!

古朴的青石板路上,在那古老的香樟树下,一位已进入耄耋之年的老人坐在下面乞讨,那生锈斑驳的铁碗中只有零星几个硬币。他头上的白发乱糟糟地耷拉在耳朵边,脸上的皱纹如同一道道深沟,白花花的胡子布满了整张脸,身上的衣裤到处是旧补丁。我见此情景,就想绕道行走。爷爷奶奶把我拉到一旁:“快去!把这个钱拿去给他。瞧那单薄的衣服,在这零下几度的天气里,竟能坚持下来,太不容易了!”我一副不情愿的样子,眉头一皱,嘴巴一翘,心里忍不住抱怨,但还是小心翼翼地把钱放进铁碗中。就在那一瞬间,我被眼前的一幕惊呆了。只见他眼里噙满泪水,含糊不清地念着什么,随手捧起身旁的“小金猪”递给了我。我笑了笑,婉言谢绝。阳光照射下来,透过树叶,在地面留下点点光斑,如同湖水在微风的吹拂下泛起涟漪。我的心暖暖的,转过身,笑容满面地向爷爷奶奶迎了上去。是他们让我懂得了包容。爷爷奶奶,有你们,真好!

家,你让我懂得了太多太多。家,有你真好!

浦江县浦阳第一小学三(15)班 陈彦淏

指导老师:叶芳芳


小猫的胡子

浦江县南苑小学一(2)班 毛烨然

指导老师:王彩燕


乾坤圈里藏勇敢,读后感中见成长

读完《哪吒闹海》这个故事,我的心里好像有一团火在燃烧,又好像有一阵清凉的海风吹过。那个扎着两个小揪揪、脚踏风火轮的哪吒,已经成了我心中最佩服的小英雄。

哪吒真勇敢!他敢做别人不敢做的事,也敢作敢当。当龙王的儿子欺负老百姓时,他毫不犹豫地冲了上去;当龙王要惩罚全城百姓时,他挺身而出:“所有事都是我做的,和大家没关系!”看到这里,我突然明白,原来哪吒的勇敢,不只是敢和坏人对抗,更是敢于承认错误,承担自己的责任!我不禁悄悄红了脸——哪吒敢面对那么强大的龙王,而我呢?我连面对自己的小毛病也要躲躲藏藏。

这学期我已经荣升为二年级的小学生了,但是上课总会做小动作。同学提醒,老师批评,爸妈说教,都像耳边风一样轻轻吹过。我依旧我行我素。我的作业也因此受到了影响,速度慢不说,错误率还很高。我还时常到老师身边“光顾”。当我看完这个故事,突然觉醒了。是啊!我要像哪吒那样,拿出毅力,勇敢面对自己的缺点,并下决心改正。

合上书本,哪吒的身影还在我的脑海里跳跃。这个故事就像一盏小灯,照亮了我要努力的方向——正直做人、勇于担当,这正是成长路上最宝贵的财富。

浦江县浦阳第一小学二(3)班 张北辰

指导老师:方爱东


鹅和鸭

鹅是一种漂亮的动物。嘴巴是亮橙色的,全身雪白,水珠在羽毛上会变成一粒粒晶莹的露珠。鸭,有的也像鹅一样,可身段相比鹅来说更加肥胖,有的脖子更细长,在平静的水面上成群地游荡。它们一个圆润饱满,一个细长灵巧,一个热闹躁动,一个安详冷静。

田里,金黄的稻子在灿烂的阳光下闪闪发光。鹅群抢在鸭群之前来到稻子前,像小鸡啄米般一起一伏啄食着地上的稻子。几只长得肥胖的鸭子也混在其中,壮大胆子来到岸上。鹅伸长脖子扑棱着翅膀直叫唤,仿佛在说:“走开,一群手下败将。”鸭子只好忍气吞声,退回河里。等鹅群走了,鸭群才来啄食剩下的“残羹剩饭”。

在嬉水时,鹅群在孩子般闹腾着。看,那只鹅骑在另一只鹅的背上,下面的鹅沉入水中。不一会儿,又冒了上来,脖子和另一只鹅的脖子缠在一起,翅膀拍打着水面“嘎嘎”叫唤着,好不热闹。瞧,那一小群鹅,伸长脖子,仰天长啸。这场景像不像骆宾王诗中的“曲项向天歌”?

鸭群正在缓缓游向芦苇荡。它们的脚伸在身后,轻轻划着,水波一起一伏,洗刷着鸭子们漂亮的羽毛。

看着这一和谐的景象,我的心中不由感叹——大自然真是一个艺术家,描绘出这美妙的场景。

浦江县浦阳第一小学五(4)班 周奕可

指导老师:徐淑妍


那次经历真难忘

有一年暑假,妈妈带我去北京旅游,最让我难忘的是天安门广场的升旗仪式。

为了看升旗,凌晨一点我就被妈妈叫醒了。我们坐着大巴车往天安门广场赶,但是车子被堵得开不了,我们只能走路前往。下车后,我发现路上到处都是和我们一样来看升旗的人,黑压压的一片。街道上人山人海,大家都脚步匆匆,我们也跟着人群快步往前赶,生怕错过了升旗的时刻。

走了很长一段路,终于找到了一个离升旗最近的地方,我坐在地上休息,等待升旗仪式的到来。忽然,远处传来整齐的脚步声,声音响亮又有力。我抬头一看,只见穿着军装的升旗手和护卫队迈着整齐的步伐走出来。他们昂首挺胸,表情严肃,走在最前面的叔叔肩上扛着鲜艳的五星红旗。

国歌响起的那一刻,所有人都站了起来,将目光投向了国旗。我看着国旗缓缓升起,心里又激动又骄傲。五星红旗在旗杆顶端飘扬,好看极了。

那次看升旗的经历,我永远都不会忘记,那次的旅游经历真难忘!

浦江县南苑小学三(9)班 吴嘉洛

指导老师:陈漪


打年糕

周六的上午,阳光暖洋洋的,我和妈妈、奶奶一起去年糕加工厂打年糕。这可是我第一次帮忙,心里可开心了!

奶奶把泡好的糯米蒸熟,倒进年糕机里,按下开关,机器轰隆隆地转起来,白白的糯米就慢慢变成了黏糊糊的年糕条,太神奇啦!

我的任务是拿年糕和翻年糕。机器把年糕条剪下来,我用手接住,放到撒了米粉的案板上,然后把年糕轻轻地翻一翻、摆整齐,这样年糕就不会粘在案板上,也不会粘在一起了。忙活了一会儿,我的手就变得热乎乎的了。

很快,软糯的年糕就做好了,奶奶切了一小块递到我手里。热乎乎的年糕吹一吹咬一口,又软又糯,满嘴都是甜甜的米香味,太美味了!

和妈妈、奶奶一起打年糕,不仅吃到好吃的年糕,还感受到了动手的快乐,这真是一个难忘的周六啊!

浦江县南苑小学二(2)班 张颖希

指导老师:徐聪俏

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