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金华小记者·金彩佳作|金东区部分小记者3月优秀作品展示(一)

2026-03-12 17:07:20

来源: 无

有趣的飞盘

那天多云微风,阳光透过云层洒在小区空地上,我握紧手中的飞盘,妈妈站在我对面,笑容温暖,一场小小的挑战正悄然拉开序幕。

我一手紧紧地握住飞盘,一手放在身侧,脚一前一后稳稳地站在地上,眼睛盯着妈妈,心想:我一定要飞到妈妈手中。妈妈则把手一前一后打开,就像守门员准备接球一样专注。我迅速地将飞盘飞了过去,妈妈稳稳地接住了。妈妈说:“我会正手,我来给你演示一下,”只见妈妈把身子侧过来,飞盘往后斜,用力一扔,飞盘像离弦的箭一样,向我飞了过来。我一不留神,飞盘从我旁边飞过。妈妈说:“接飞盘时要集中注意力,眼睛一直看着飞盘,”听完妈妈的指导,我迫不及待地说:“我要试试看,”我练习好几次,终于接到了。这一刻,我心中充满了喜悦与自豪,大声喊道:“我成功了!”妈妈说:“你努力的样子真棒!”

当飞盘稳稳落入我手中,那一刻不只是一个动作完成,更像是一次成长的落地。这平凡的一天,因努力而闪闪发光。

金华市外国语实验学校三(3)班 杨佩颖

指导老师:梁佳怡


我的暖冬四件套

金华市外国语实验学校二(1)班 范曦匀


我的变脸老师

人们都说变脸是川剧一绝,头一摇,手一摆,立马红脸变黑脸。但是我认为,要论变脸,还是小钱老师更胜一筹。小钱老师戴着一副黑色眼镜,脸圆圆的,身材微胖,透露出一股威严之气。

记得一次上课,赵天昊因为讲话被小钱老师狠狠地骂了一顿,那音量足以把大地震得地动山摇,那威慑力足以把凶猛的大老虎吓得瑟瑟发抖。令人意想不到的是,原本怒气冲冲的小钱老师一转身,笑眯眯地对同学们说:“同学们,我们接着讲。”接着,他就开始认真地给我们讲起课来。此等变脸技艺,可谓是人间少有。

这就是我的变脸老师——小钱老师。

金华市外国语实验学校五(6)班 叶舒文

指导老师:梅燕霞


马年大吉

金华市外国语实验学校三(5)班 江明晟

指导老师:黄宗文


荷韵四季

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”每当读到这句诗,我总会想起那方池塘里的荷花,它们在四季流转中,演绎着不同的生命姿态。

埋下一段时光

春风吹过,池面平静如镜。人们埋下一节节莲藕,那些沉睡的根茎,像一位位蓄势待发的剑客,它们在黑暗里默默吮吸着那春天甘甜的露水。没有人知道它们什么时候醒来,但我知道,它们正在等一个时机。

撑开一把绿伞

不知什么时候,池子里面长满碧绿的荷叶,它们挤挤挨挨,把整片水面都遮住了。一丝丝清新的微风吹拂着它们那硕大的叶子,它们随着微风轻轻舞蹈,发出沙沙的响声。就在绿浪翻起的一瞬,我看见那粉色的亭亭玉立的花苞,万绿丛中一点红,特别显眼。鱼儿们在宽大的“伞”下悠闲地游动着,偶尔探出嘴,吐一串泡泡。

褪去一身繁华

时间一天天地过去,荷叶上的那抹浓绿褪去,染上一层浅黄,叶子也慢慢地像一张被揉皱的纸,变得不光滑了。那美丽的花瓣已经凋谢,露出了棕色的莲蓬。瘦小的枝干已经承受不住它的重量,慢慢地往下垂,好像随时都会掉下去似的。

沉入一池静水

深秋的风把最后一片枯叶吹落,它漂在水面上,打了个转,然后慢慢沉下去。最终坠入水中,涟漪一圈一圈散开,又归于平静,化作那水底的淤泥,守护着下一年的新生。那曾经高高挺立的枝干,如今只剩枯瘦的一截,戳在水里,像一个年迈的老人在寒风中无助地站着。

我站在池边,忽然明白了:春天发芽,夏天绽放,秋天凋零,冬天积蓄,荷的一生,和我们多像。可我们总想一直开花,一直结果,不敢停下来。而荷知道,最深的积蓄,往往藏在最沉的睡眠里。有时我们需要像荷一样,给自己一段“留白”的时间——整理,消耗,内化,为孕育下一个春天积蓄力量。

金华市外国语实验学校六(1)班 杜允晨

指导老师:万秀华


榴枝黄鸟图

金华市外国语实验学校三(9)班 楼诗允

指导老师:余雪祯


家门口的四季诗行

有人偏爱大海的波澜壮阔,有人钟情草原的广袤无垠,也有人向往森林的幽深静谧,而我独爱家门口那方寻常的小公园。它没有名园的盛名,却藏着最动人的四季光景,守着我日常里的温柔欢喜,也让我懂得,最美的风景,往往就在触手可及的身旁。

春天,是小公园最灵动的模样。万物挣脱冬日的沉寂,纷纷醒转过来。柳树抽芽,嫩黄的小芽儿缀在枝头,像一串串跳动的音符,奏响春日的欢歌。小草怯生生地捉迷藏,三三两两从泥土里探出头,打量着这个崭新的世界。小燕子也如约归来,或立在枝头叽叽喳喳,分享着归途的故事,或衔着枝条穿梭林间,忙着搭建新家,或振翅翱翔在蓝天下,勾勒出春日最鲜活的剪影。

夏日,骄阳似火,小公园却成了一方天然的清凉天地。那棵老樟树撑开浓密的枝叶,宛如一把巨型绿伞,将燥热的阳光尽数阻隔。树荫下,是独属于夏日的热闹:孩子们追着蝴蝶、逗着小虫,清脆的笑声在风里飘荡,老人们摇着蒲扇闲话家常,时光都在此刻变得缓慢又温柔。暑气被挡在绿荫之外,只留清风拂面,岁月安然。

秋天,小公园被秋仙子染上了斑斓的色彩,处处皆是诗意。银杏树的叶子镀上了金辉,一片片像精致的小扇子,挂在枝头,风一吹,便簌簌落下,铺成一地金黄。枫叶红得热烈,似一枚枚别致的邮票,印着秋日的信笺,寄向远方。各色菊花迎着秋风悄然绽放,黄的淡雅、粉的娇柔、紫的端庄,微微摇曳的模样,像极了颔首微笑的姑娘,在时光里静静绽放美好。

冬天,大雪纷飞,小公园裹上了一层洁白的绒装,天地间一片素净。草木褪去了繁华,却独有松柏依旧亭亭玉立,翠绿的枝叶在白雪映衬下,更显挺拔。它像一位坚守的军人,在寒风中昂首伫立,让萧瑟的冬日,多了一份坚韧与希望,也让我懂得,平凡的坚守,亦是一种别样的美好。

这方小小的公园,没有惊艳世人的景致,却用四季的更迭,描绘出最真实的生活画卷。它藏在烟火人间里,守着朝朝暮暮的日常,也让我明白,生活的美好,从不在远方的追寻,而在对眼前光景的珍惜。那些藏在平凡日子里的四季风华,那些触手可及的温暖与美好,正是生活最珍贵的馈赠。

金东区光南小学三(2)班 李诗涵

指导老师:施芷欣


江南可采莲,莲叶荷田田

金东区光南小学二(4)班 陈芷娴


我的心爱之物

我的心爱之物是一只小狗,它是一只白色的博美犬,名叫钱钱,是我最心爱的宝贝。

钱钱浑身长着蓬松柔软的白毛,像一团会移动的雪。它有一双黑葡萄似的眼睛,总是滴溜溜地转,充满灵气。小巧的三角形耳朵常常警惕地竖着,粉嫩的小鼻子不停地嗅来嗅去,还有一条短短的尾巴,开心时会欢快地摇个不停。

钱钱是我十岁生日时,爸爸送给我的礼物。那天,它被放在一个粉色的笼子里,怯生生地望着我。我一下子就被它可爱的模样吸引了。从那天起,我们成了形影不离的伙伴。

每天放学回家,钱钱都会准时在门口等我,看到我就兴奋地扑过来,用小脑袋蹭我的裤腿。我写作业时,它会安静地趴在我脚边睡觉;我难过时,它会用湿润的舌头舔我的手,好像在安慰我。有一次我生病了,它整整陪了我两天,寸步不离,那担忧的小眼神让我特别感动。

钱钱不仅是我的宠物,更是我亲密的朋友。它给我的生活带来了无尽的欢乐和温暖,我会永远爱护它,它就是我最心爱的宝物。

金东区光南小学五(1)班 郑琪悦

指导老师:张婉


《独坐敬亭山》

金东区光南小学一(6)班 杨辰语

指导老师:郑佳婕


找板栗

初冬的一个周六,我漫步在南山山脚的小路边,不经意间发现了一棵与众不同的板栗树。

它宛如一位饱经岁月洗礼的长者,拥有着两种截然不同的枝干。旧枝干粗糙得如同砂纸,上面一个大大的伤疤格外醒目,仿佛在诉说着它曾经历的风风雨雨,恰似一位饱经沧桑的老者;新枝干则光滑而富有朝气,好似青春年少、活力四溢的少年。

此时虽已过了采摘季节,但我仍不死心。在那堆积如山的枯黄落叶中寻找暗灰色的板栗,真如大海捞针一般艰难。好在我眼神敏锐,终于发现了一个板栗。它浑身长满尖刺,活脱脱像一只蜷缩着的小刺猬。剥板栗时得小心翼翼,不然就会被刺扎到。我借助石头,费了好大劲才把板栗的刺敲平,取出里面的果实。板栗虽没有桂花那浓郁醉人的香气,但其香甜的味道却在舌尖上悠悠弥漫。

这次经历让我深知,剥开板栗并非易事,我们更不能浪费任何粮食。

金东区第二实验小学三(6)班 张宸

指导老师:周乐缘


马到成功

金东区第二实验小学五(1)班 楼晨贝

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