种下“会呼吸的成长礼”！浙师大附小开展劳动实践活动

日前，浙江师范大学附属小学的毕业季校园里，涌动着一股特别的温情与活力。该校的少先队员们，选择了一场别开生面的劳动实践，作为献给母校的毕业纪念。他们亲手将数株金华市花——茶花的花苗，细心移栽至校园的花圃之中，以此表达对母校的深情厚谊。

这份独特的礼物，不仅是对学校一直以来倡导的“三育融合”育人理念的生动践行，更将学校“博雅积分”体系中“劳朴”二字的深刻内涵，化作了实实在在的行动。它是一堂没有讲台的课，一次充满泥土芬芳的成长汇报。

活动当日，阳光和煦。队员们分工明确，配合默契：有的挥动铁锹，奋力培土；有的小心翼翼，扶正花苗；有的提桶浇水，悉心灌溉。汗水洒落，浸润土地，欢声笑语与盎然绿意交织，劳动的价值在这一刻变得具体而真切。

“茶花有一个特点，就是在寒冷的冬天里开得最盛，特别坚韧。”一位正在浇水的学生动情地说，“这就像我们在学校的‘博雅活动课程’中学到的那种品格。今天我们种下它，就是希望它能像我们每一个浙师附小的学子一样，既能深深扎根，汲取养分，又能努力向上，开出最美的花。希望它能年年发出新枝，替我们一直陪伴着母校，迎接一个又一个春天。”

春风拂过，新栽的茶花幼苗舒展嫩绿的枝叶，与少先队员们胸前飘扬的红领巾相映成辉，成为校园里一道动人的风景。这场仪式感满满的活动，承载的远不止是毕业生们对母校的眷恋与不舍，它更是一股“博学于文，雅行于礼”的成长力量在悄然传递。学子们将“理想与赤诚”的茶花花语，连同自己的感恩与祝福，一同深深植入浙师大附小这片以“孝敬文化”为底蕴、以“博雅教育”为追求的沃土之中，静待来年，花开满枝。