援川老校长搭桥 汶川考察团走进浙师大附中共探教育创新

3月17日上午，四川省汶川县教育局、汶川中学一行赴浙师大附中开展教研考察交流活动。

考察团首先观摩了浙师大附中高一历史教师陈小伟执教的《启蒙运动》示范课。课堂突破传统教学模式，创新引入平板教学与AI辅助手段。课前，学生借助AI工具自主梳理知识脉络、生成问题清单，实现思维前置；课中，讲台主屏与课桌平板实现大小屏实时同步，陈老师将学生通过AI整理的问题梳理归类，沿问题线索展开教学，使学生始终保持高专注度与强互动性。

听课结束后，双方举行座谈会。浙师大附中党委书记童志斌介绍了学校办学历史、育人特色与创新实践。作为省教育厅直属学校，附中依托“大中一体”独特办学模式，获评教育部首批人工智能教育基地校、浙江省首批人工智能应用试点校、省科学教育实验校，并于日前入选浙江省首批29所科技高中试点学校。自2000年起，学校持续探索“直升班”“基地班”拔尖创新人才培养模式，已为全省输送数百名科技创新后备人才，并率先探索初高一体化培养，为高中育人方式变革积累了丰富的实践经验。

考察团中，一位熟悉的身影格外引人注目，他是浙师大附中老校长章云生。去年，75岁的他报名参与浙江省退休教师“常青藤”计划，成为援川教师队伍中最年长的成员。半年来，他深入汶川县各中小学、幼儿园调研督导，发现当地师资建设短板。为此，他积极发挥桥梁作用，搭建浙川教师交流平台，为提升当地教学水平助力。

“很高兴看到附中现在发展得这么好，这次回校感觉很亲切！”章云生表示，期待以此次交流为契机，推动汶川学校与附中建立长效合作，进一步密切师生交流。

汶川中学党委书记李其江用“感谢”与“期盼”总结此行：“感谢附中的真诚分享，期盼两校在AI赋能教育、教师队伍建设、教学管理等方面深化合作。”

汶川县教育局局长任波坦言，受地区发展条件制约，当地教育资源与软实力亟待提升，希望借鉴附中智慧课堂建设经验。“教育是一群志同道合的人一起做一件功德无量的事，愿与附中加强协作，共促两地教育高质量发展。”