小记跑新闻|家校携手筑安全防线，CPR小课堂点亮生命教育

金华市环城小学二（5）班小记者黄一戈、徐乐奇、季琨皓、杜柏霖、池奕宣、虞谨宁、杨铠文、胡砚池、童宣朗、池宗泽、洪宸希、邵嘉佳、夏御宸、郑钧瑜、叶雨霏、金淏汐、叶修宜、芦滢夏、杜柏霖、夏御宸、刘雨佑、虞谨宁、杨铠文、许沐涵、李幸达、姜涵兮、程砚心、何霖暄、钟易屹、李柯霖、方筱雪、王俪霏、周熙婷、朱彦宁、吴博夏、彭怡菲、王臻好、汪予涵 联合报道

指导老师：陈艳

为提升小学生的安全急救意识与自救互救能力，让孩子们掌握实用的心肺复苏（CPR）技能，近日，环城小学二（5）班凌云中队开展了一场别开生面的“爱‘救’行动”儿童 CPR 趣味小课堂。本次课堂由来自金华市中心医院的家长牵头组织，通过趣味讲解、沉浸式教学、实操演练等多元形式，让同学们在轻松愉悦的氛围中解锁救命本领，化身守护生命的爱心小卫士。

课堂伊始，上课老师以生动有趣的“急救小剧场”拉开序幕，迅速吸引了同学们的注意力。她将人体心脏巧妙比喻为“24小时不打烊的小水泵”，用通俗易懂的语言讲解了心脏的工作原理，以及心脏骤停的危险性。“当这个‘小水泵’突然停止工作，每一秒都关乎生命安危，而心肺复苏就是拯救生命的关键法宝。”这番形象的讲解，让同学们直观认识到学习 CPR 的重要性。

随后，课堂进入核心知识讲解环节，老师提炼出简单好记的救命魔法口诀——“叫叫 CAB”，并逐字拆解其中的急救步骤。第一声“叫”，是轻拍同伴肩膀、凑近呼喊，检查反应与呼吸；第二声“叫”，是大声呼救、召唤大人并拨打 120 急救电话，清晰说明具体位置；C 代表胸外按压，为身体持续供血；A 代表开放气道，清理异物保障呼吸通道；B 代表人工呼吸，为昏迷者输送新鲜空气。为加深记忆，课堂还播放了趣味动画片，让同学们在轻松的氛围中牢记口诀，将急救知识刻入小脑瓜。

理论讲解之后，手把手实操教学环节有序开展。家长将CPR步骤逐一拆解，从判断意识、呼救求助，到胸外按压、开放气道、人工呼吸，每个动作都进行了细致示范。同时，明确了胸外按压与人工呼吸30:2的循环比例，确保同学们掌握规范的操作方法。在实操演练环节，人体模型整齐摆放，同学们分组进行模拟练习。大家全神贯注地跟随老师指导，依次完成判断意识、大声呼救、按压、开放气道、人工呼吸等全套动作。老师在旁耐心纠正每个孩子的操作细节，针对姿势、力度、节奏等问题逐一指导，让孩子们在实践中熟练掌握急救技能，真正将知识转化为本领。

此次CPR趣味小课堂，以趣味化、实操化的形式点亮了儿童生命教育，让急救知识在孩子们心中生根发芽，为孩子们的健康成长增添了一道坚实的安全屏障。