干货满满！全国德育专家张国宏走进江滨小学，解锁师德育人新密码

近日，金华市江滨小学报告厅内暖意涌动。一场以师德师风建设为主题的培训在这里举行，全体教职员工与校领导齐聚一堂，共同奔赴一场关于教育初心与成长力量的“心灵之约”。

本次培训邀请到的重磅嘉宾，是全国知名德育专家、《德育报》总编辑张国宏。这位深耕德育领域数十年的教育“老将”，用一句句接地气、有温度的话，把“管理”与“教学”讲得明明白白——

“把课上好就是管理，有事做就是管理。”

张国宏以《同频共振，过好在江滨小学当老师的日子》为题，没有高深的理论堆砌，只有鲜活的教育故事和直抵人心的实践智慧。他借用物理中的“同频共振”打了一个生动的比方：每个孩子、每位老师都有自己的成长节奏，教育不是强行“调频”，而是用相信的力量、时间的守望，让不同的钟摆最终和谐共鸣。

“相信相信的力量”——这句话在报告厅里反复回响。张国宏说，鼓励是最好的教育，教师之间要互为支点，在发现问题、解决问题中共同成长。

那么，如何在平凡的教学生活中活出幸福感、成就感和价值感？张总编给出了三剂“良方”：

第一剂：共建温暖“育人同盟”

班主任、任课教师、家长、孩子，心往一处想，劲往一处使。“为了孩子，我们一起操心。”他特别提倡“孩子进校园，家长进课堂”，让家校沟通不再冷冰冰，而是有温度、有实效。

第二剂：做有智慧的“躬耕者”

引用魏书生等教育家的案例，张总编金句频出：“聪明睿智皆出于敬”“工作就是做学问，学而有问则有得”。他提醒老师们严守教育底线，维护学校品牌，同时鼓励大家立足江滨小学“水润江滨”的办学理念，大胆创新、彰显个性。

第三剂：落实精细化管理“20字真经”

“人人有事做，事事有人做；时时有事做，事事有时做”——这20个字，被张总编进一步升级为“师生人人有事做，师生事事有人做；师生时时有事做，师生事事有时做”。他强调，管理不是盯着别人干活，而是让每一个人都找到自己的“事”，在做事中实现教学相长、教育共生。

整场报告没有一句空话，全是“干货”与真情。张国宏用平实却有力的语言告诉台下每一位教师：相逢与同行的意义，在于彼此照亮。真正的教育，不止在教“学生”，更是在教“自己”。用欣赏代替指责，用共育代替独行，用平和代替焦躁——在江滨小学的每一天，一定会越过越好。

这场培训，不只是一次师德师风的学习，更是一场心灵的唤醒与精神的赋能。江滨小学全体教师纷纷表示，将以此次培训为契机，坚守育人初心，在同频共振中携手前行，把每一个平凡的教育日子，过成温暖学生、成就自己、点亮校园的幸福时光。